Sınıfında quiz kullanmanın altı yolu

Çoğu insan quizi işin sonundaki şey olarak düşünür — sınav, notlar, sessiz bir sınıf. Oysa hızlı bir quiz oyunu, ünitenin sonuna saklanmaktansa dersin içine serpiştirildiğinde çok daha faydalıdır. Sınıfı uyandırır, neyin yerine oturduğunu gösterir ve bunu beş dakikada yapar.

İşte öğretmenlerin onları gerçekten kullandığı altı yol ve her birini akşamını feda etmeden nasıl hazırlayacağına dair küçük bir not.

1. Geçen dersi hatırlatan açılış

Derse, geçen sefer anlattığın konudan dört soruyla başla. Yeni bir şey eklemeden önce sınıfı konuya geri çeker ve hem sana hem onlara haftadan geriye neyin kaldığını gösterir. Sınıfın yarısı aynı soruyu kaçırıyorsa, bugün tam olarak nereden başlaman gerektiğini bilirsin.

2. Çıkış kartı

Son beş dakikada bugün işlediğin konudan üç soru sor. Var olan en hızlı biçimlendirici değerlendirme budur: not vermek yok, sonuçlar anında tahtada ve dersin işe yarayıp yaramadığını, yarın bir şey yapabilecekken net biçimde görürsün.

3. Ters yüz sınıf kontrolü

Ödev olarak bir video ya da okuma verdiysen, bir sonraki dersin başındaki kısa bir quiz önemli olan tek soruyu yanıtlar: yaptılar mı? Hazırlanan öğrencileri ödüllendirir, hazırlanmayanları ise nazikçe ortaya çıkarır — senin bekçilik yapmana gerek kalmadan.

4. Kendi materyallerinden tekrar

Bir sınavdan önce en iyi tekrar quizi, konunun genel bir versiyonu değil, tam olarak sınıfının çalıştığı şeyden — senin çalışma kâğıdından, ders sayfandan, okudukları bölümden — hazırlanan quizdir. Gerçek materyalden çıkan sorular gerçekten anlattığın şeyi ölçer; böylece pratik sınavla örtüşür.

5. Durgun bir öğleden sonra için takım yarışması

Sınıfı ikiye böl, herkese aynı soruları sor ve işi biraz rekabete bırak. Öğle arasından sonraki ders, cuma günü son saat — bir skor tablosu sana bir çalışma kâğıdının asla veremeyeceği on beş dakikalık gerçek bir odaklanma kazandırır. Hafif tut; amaç baskı değil, enerji.

6. Devam etmeden önce eksiği bulmak

Konunun ortasındaki bir quiz bir teşhis aracıdır. Sınıfın bir sonraki adımdan önce ihtiyaç duyduğu alt becerileri sor — zor kelimeleri, formülü, tarihi — ve sonuçlar devam edebilir misin yoksa bir tur daha mı gerekiyor, sana söylesin. Eksiği şimdi bulmak, sınavda bulmaktan çok daha ucuzdur.

Angarya olmadan hazırlamak

Altısının da bir ortak sorunu var: soruları yazmak. Elle yaparsan “hızlı” bir açılış, aslında olmayan yirmi dakikanı yer.

Yippito tam da burada yardım etmek için var. Ona bir konu ver, bir soru seti taslağı çıkarsın. Daha iyisi, onu asıl materyale yönlendir — notlarını yapıştır, bir PDF çalışma kâğıdı ekle ya da bir ders sayfasının bağlantısını yapıştır — ve buna dayanan sorular yazsın; böylece tekrar quizi sınıfının gerçekten okuduğu şeyi takip eder. Her soru önce düzenleyicide açılır; sınıfın önüne çıkmadan önce istediğini yeniden yazar, siler ya da cevabını değiştirirsin.

Bu fikirlerin hiçbiri yeni değil. Değişen, hazırlamanın ne kadar sürdüğü — bir akşamlık yazı işinden iki ders arasındaki birkaç dakikaya.